Vlog en direct du Vietnam !

Je ne m’attendais pas du tout à ça aux championnats du monde de mind mapping (Vietnam)

Quand je suis arrivée au Vietnam pour arbitrer les championnats du monde de mind mapping, je pensais savoir à quoi m’attendre.

Après tout, ce n’était pas une première.
L’année précédente, j’avais déjà vécu cette expérience à Istanbul, en présentiel, avec son lot d’émotions, de concentration, de cartes incroyables et de rencontres fortes.

Et pourtant, je ne m’attendais pas du tout à ce que j’ai découvert cette année.

Être arbitre aux championnats du monde : de l’intérieur

Vu de l’extérieur, les championnats du monde de mind mapping peuvent sembler impressionnants, presque intimidants :
une grande salle, des candidats venus de nombreux pays, du silence, de la concentration, des cartes mentales réalisées sous contrainte de temps.

Mais quand on est arbitre, on voit autre chose :
Les regards concentrés, parfois stressés.
Les respirations profondes.
Les petits sourires après coup.
La fierté discrète d’avoir donné le meilleur de soi, médaille ou pas.

Et surtout, on voit comment le cerveau fonctionne quand il a les bons outils.

Sans oublier un groupe soudé d’arbitres, des rencontres exceptionnelles, j’ai hâte de retrouver tous mes amis vietnamiens, indiens, marocains aux prochains championnats !!!!

Ce que ces championnats m’ont rappelé (bien au-delà de la compétition)

En observant les candidats, je me suis surprise à penser très souvent aux ados 🙂
À l’école
Aux contrôles
Aux devoirs faits seul dans une chambre, parfois dans le doute, parfois dans la perte de confiance.

Parce qu’à l’école, il n’y a pas de podium quand on progresse.
Pas de médaille quand on passe d’un 9,5 à un 10,5.
Pas de cérémonie quand on ose enfin lever la main ou prendre la parole.

Et pourtant, ce sont des victoires immenses !

Ce que je vois ici, au Vietnam, confirme une chose essentielle :
– quand on apprend à utiliser son cerveau avec des outils visuels,
– quand on structure, quand on simplifie, quand on donne du sens,
alors la compréhension, la mémorisation et la confiance changent profondément.

Deux casquettes, deux mondes et un même objectif

Aujourd’hui, mon travail a deux facettes bien distinctes.

D’un côté, j’accompagne des candidats, adultes ou adolescents, qui se préparent aux championnats du monde.
C’est un coaching spécifique, exigeant, proche de la préparation d’un sportif de haut niveau :
technique, régularité, gestion du stress, stratégie.

De l’autre, j’ai créé un accompagnement pour les jeunes de 12 à 17 ans : le Mastermind Ado.
Et c’est important de le dire clairement :
👉 ce n’est pas une préparation à la compétition.

C’est un espace pour apprendre à apprendre.
Pour comprendre ses cours
Pour s’organiser
Pour gérer le stress
Pour reprendre confiance
Et surtout pour ne plus être seul face à l’école.

Ce que je veux ramener dans la vraie vie des jeunes

Ce que je vis aux championnats du monde, je ne veux pas que ça reste réservé à quelques personnes en compétition.

Je veux ramener ces outils dans la vraie vie :
dans les cours d’histoire, de SVT, de maths,
dans les révisions,
dans les contrôles,
dans le quotidien des collégiens et des lycéens.

Parce que non, les jeunes ne sont pas “nuls”.
Ils n’ont simplement pas toujours appris comment fonctionne leur cerveau,
ni comment utiliser des outils adaptés à leur manière de penser.

Et la suite ?

Dans le prochain vlog, je partagerai quelque chose de très concret :
– les 3 choses que font les champions dans leurs cartes mentales,
et que n’importe quel ado peut utiliser dès son prochain contrôle.

Si tu es parent, éducateur, enseignant ou ado,
j’espère que ce premier vlog t’aura donné une autre vision de l’apprentissage.

En résumé

• Les championnats du monde ne parlent pas que de compétition
• Ils parlent surtout de cerveau, de méthodes et de confiance
• Et ces outils-là ont toute leur place à l’école

À très vite dans le prochain vlog 🙂

SoF